Dans ce cadre, les élèves de la 3e1 ont mené plusieurs activités autour de l’intelligence artificielle.

* Rencontres et échanges

Accompagnés de leur professeure de français, les élèves ont eu l’occasion d’échanger avec deux spécialistes : M. Moez Touil, fondateur d’Inoteqia Academy, qu’ils ont pu interviewer et M. Mohamed Aziz Jemai, ingénieur en informatique. Ces changes leur ont permis de questionner leurs représentations, de comprendre les enjeux actuels de l’IA et de développer leur pensée critique.

-Un documentaire réalisé par les élèves

Les élèves ont ensuite réalisé un documentaire intitulé: «Les adolescents face à l’IA », dont ils ont eux-mêmes assuré le montage et que nous joignons à cette publication.

Ils y explorent leurs usages, leurs inquiétudes et leurs espoirs à propos de l’IA.

-Atelier : « créativité augmentée ? »

Réalisée dans le cadre d’un travail interdisciplinaire (français-arts plastiques), cette activité proposait aux élèves de comparer leurs affiches de sensibilisation réalisées en cours à une version générée avec l’IA. Ils ont ensuite rédigé un texte réflexif analysant ce que l’IA avait apporté — ou non — à leurs créations : nouvelles pistes graphiques, transformations, limites, questionnements sur la notion même de créativité.

Nous partageons également quelques-uns de ces travaux qui illustrent la curiosité, la créativité et l’esprit critique des élèves.

Félicitations à tous les élèves pour leur investissement et la qualité de leur réflexion ! Merci à tous les intervenants et bravo aux enseignantes Mme MENIF et Mme TABKA !